Karya Tulis Ilmiah : Interaksi Manusia dan Teknologi

                                                            KATA PENGANTAR

Tugas ini dibuat hanya untuk memenuhi tugas mata kuliah Pengantar Psikologi Umum.

Saya menyadari bahwa karya tulis ini masih banyak kekurangan dan kelemahannya, baik dalam isi maupun sistematikanya. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan dan wawasan saya. Oleh sebab itu, saya sangat mengharapkan kritik dan saran untuk menyempurnakan karya tulis ini.

Mudah-mudahan dengan adanya karya tulis ini sedikit banyaknya dapat membawa manfaat kepada kita semua, dan juga dapat menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya.

 Medan, April 2013

                                                                                                                                           Penyusun 

                                                                                                             

JUDUL

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I

PENDAHULUAN

1.1     Latar Belakang Masalah

1.2     Identifikasi Masalah 

1.3     Pembatasan Masalah 

1.4     Perumusan Masalah

1.5     Tujuan Penelitian 

1.5     Manfaat Penelitian

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Dampak Yang Ditimbulkan Bagi Kemajuan Teknologi

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

3.2 Saran 

DAFTAR PUSTAKA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1       Latar Belakang Masalah

Perkembangan dunia teknologi khususnya komunikasi tentunya telah banyak membantu berjuta-juta penduduk dunia untuk saling terhubung antara yang satu dengan yang lainnya. Bahkan semakin lama, kita dapat berkomunikasi dengan teman, keluarga maupun relasi bisnis kita dengan harga yang murah dan dengan kualitas yang cenderung meningkat.

Namun teknologi ini untuk sebagian orang justru memberikan dampak negatif terhadap kualitas dari hubungan yang mereka jalin. Bagaimana tidak, belakangan ini masyarakat lebih nyaman mengumpulkan teman-teman didunia maya daripada aktif pada kegiatan-kegiatan organisasi riil yang dapat memberikan kualitas hubungan pertemanan yang lebih kongkrit dan intents.

Ambil saja facebook sebagai cotoh kasusnya. Banyak orang yang memiliki ratusan atau bahkan ribuan teman difacebook tapi di dunia nyata, mereka hanya memiliki beberapa orang teman dekat yang menemani keseharian mereka. Inilah salah satu dampak negatif facebook yang sampai sekarang mungkin belum disadari oleh beberapa orang. Mereka telah kehilangan kemampuan untuk berbaur dengan masyarakat dan cenderung nyaman dengan kehidupan online. Padahal jika terjadi suatu hal yang krusial pada kehidupan kita, yang bisa membantu kita bukanlah orang-orang yang kita kenal didunia maya tapi orang-orang yang hidup disekitar kita.

Oleh karena itu, mari kita imbangi kehidupan aktif kita didunia maya dengan menjalin hubungan dan komunikasi yang intents dengan masyarakat yang ada disekitar kita. Dengan demikian kita tidak akan terkotak-kotakkan oleh hubungan yang sempit dan kita tidak akan kehilangan kemampuan berkomunikasi dengan yang lain.

Diakhir  artikel ini, saya akan memberikan dua tips ringan untuk memanfaatkan teknologi sehingga kita mendapatkan sebuah kualitas hubungan yang baik dengan teman-teman kita. Berikut adalah tipsnya :

1. Gunakan teknologi yang anda kuasai untuk menjalin hubungan yang lebih intents dengan  teman atau orang-orang yang sebelumnya telah anda kenal didunia nyata. Jangan terobsesi untuk mencari teman-teman baru di Facebook, twitter , atau social media yang lain karena kecenderungan yang terjadi, mereka yang hanya anda kenal didunia maya tidak akan memberikan nilai persahabatan yang mutualisme atau saling mensupport antara satu dan yang lain didunia nyata.

Jika anda ingin mencari teman-teman yang baru didunia maya, carilah komunitas positif yang sering melakukan pertemuan didunia nyata atau biasa dikenal dengan istilah kopdar atau kopi darat. Komunitas seperti inilah yang benar-benar akan mengasah kemampuan komunikasi anda karena komunitas-komunitas ini seringkali memberikan kita inspirasi dan dukungan yang optimal pada kehidupan anda.

1.2       Identifikasi Masalah

Kita mengetahui bahwa segala sesuatu yang ada sudah barang tentu  membawa dampak, baik dampak negative maupun dampak positif, jadi pada kesempatan ini penulis akan mencoba membahas dampak dari kemajuan teknologi itu sendiri.

1.3       Pembatasan Masalah

            Oleh karena luasnya permasalahan yang berkaitan dengan judul yang penulis bahas maka penulis mencoba memberikan batasa masalah yang akan kita bahas pada kesempatan ini adapun batasan tersebut adalah apa saja dampak yang ditimbulkan oleh kemajuan teknologi magi kehidupan manusia terutama bagi anak – anak remaja.

1.4      Perumusan Masalah

Pengaruh globalisasi menimbulkan berbagai masalah terhadap eksistensi kehidupan anak remaja, sebab masa remaja adalah masa dimana anak mengalami masa peralihan dari masa anak-anak dengan masa dewasa dengan rentang usia antara 12-22 tahun, dimana pada masa tersebut terjadi proses pematangan baik itu pematangan fisik, maupun psikologis, oleh sebab itu kemampuan otak anak pada saat ini yaitu ingin mengetahui segala sesuatu yang baru dan mudah digunakan, salah satu contoh sesuatu yang selalu mengalami pembaharuan dan mudah digunakan adalah peralatan teknologi.

1.5       Tujuan penelitian

             Untuk memenuhi mata kuliah Pengantar Psikologi Umum.

1.6      Manfaat Penelitian

a.    Menambah pengetahuan penulis mengenai dampak nehatif teknologi

b.    Penulis dapat menghindarkan diri dari dampak negatif kemajuan teknilogi dan memanfaatkannya dengan menggunakannya dengan ke arah yang positif

c.    Mengajak para rekan – rekan supaya tidak terkena dampak negatif kemajuan teknologi tersebut. 

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Dampak Yang Ditimbulkan Bagi Kemajuan Teknologi

Dengan perkembangan teknologi yang begitu maju, manusia selalu memanfaatkan teknologi itu untuk membantu mereka untuk mempermudah pekerjaan mereka. Padahal itu salah karena pemanfaatan teknologi yang berlebihan sangat merugikan, hal itu terlihat dari banyaknya polusi yang ditimbulkan oleh mesin-mesin itu sendiri.

    Kita sebagai makhluk yang bisa di katakan mendekati sempurna sudah sewajarnya kita menggunakan akal pikiran kita untuk memanfaatkan teknologi dengan bijak. Salah satu contoh penyalahgunaan teknologi adalah seperti pembuatan Bom nuklir, dimana Bom nuklir itu lebih dikenal dengan teknologi pemusnah masal. Semua orang takut akan kekuatan ledak bom itu, karena disamping berdampak buruk bagi manusia juga berdampak buruk bagi lingkungan sekitarnya.

BAB III

PENUTUP

5.1         Kesimpulan 

Dari berbagai definisi di atas, dapat diperoleh kesimpulan mengenai dampak dampak yang ditimbulkan oleh kemajuan teknologi bagi kehidupan, kesimpulan yang dapat penulis ambil dari pembahsan diatas adalah bahwa teknologi itu sama dengan sebuah pisau yang bisa membawa manusia ke dua arah yang berbeda,  yang pertama bisa membawa manusia ke jalan yang baik dengan segala kecanggihan yang dimiliki membuat manusia mendapat kemudahan disegala bidang ( dampak positif ) sedangkan yang kedua bisa membawa manusia ke dalam kesengsaraan yang disebabkan oleh pengalahgunaan kemajuan teknologi itu sendiri ( dampak negative ) oleh karena itu kemajuan teknologi itu bisa berdampak positif dan dapat pula berdampak negative, tergantung kearah mana kita menjalankannya,  

5.2         Saran

Dengan kemajuan teknologi yang sebagaiman yang kita rasakan pada saat ini membuat segala sesuatunya menjadi terasa mudah dan dunia menjadi terasa begitu sempit, mulai dari sistim komunikasi yang begitu canggih dan berbagai peralatan yang lainnya yang pada saat ini sangat membantu dalam kehidupan kita oleh sebab itu marilah kita pergunakan alat – alat teknologi yang telah ada ini dengan kebutuhan yang sesungguhanya, guna kelangsungan hidup kita, keselamatan bumi dan anak cucu kita nantinya

.  

DAFTAR PUSTAKA 

                   Kompasiana, 2009. Teknologi dan Pendidikan, http://kompasiana.com/15558 diakses pada tanggal 25 Maret 2010.

Anugerahbumi, 2009. Dampak Kemajuan Teknologi Informasi Bagi Bangsa Indonesia http://anugrahbumi.wordpress.com/2009/10/09/dampak-kemajuan-teknologi-informasi-bagi-bangsa-indonesia/ diakses pada tanggal 25 Maret 2010.

Tentang prestasi saya

Lukisan adalah karya seni yang proses pembuatannya dilakukan dengan meletakkan pewarna "pigmen" cair dalam pelarut (atau medium) dan agen pengikat (lem) kepada permukaan (penyangga) seperti kertas, kanvas atau dinding. Namun sekarang arti dari lukisan menjadi lebih luas karena adanya lukisan digital atau dibuat dengan komputer. 
nah, lukisanlah yang menjadi prestasi saya selama 20 tahun ini. sebelumnya saya akan memperkenalkan diri saya.

Nama saya Alexander. Umur saya 20 tahun . Sekarang saya kuliah di Universitas Sumatera Utara Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Jurusan Teknologi Informasi angkatan 2011. Saya tamatan dari sekolah WR SUPRATMAN 1. Dari TK sampai SMA saya sekolah di WR SUPRATMAN 1

Saya akan menceritakan prestasi saya dari bayi sampai SMA. Dari umur 8 bulan bakat saya dalam bidang mengambar sudah terlihat, apabila saya melihat ada pensil warna maupun pensil biasa maka tangan saya yang nakal tersebut pasti akan langsung mengambilnya dan mulai mencoret-coret dinding rumah saya.  Dan begitu masuk TK  , saya sangat menyukai film-film cartoon dari jepang seperti dargon ball , pokemon dan lain-lain. Sehingga setiap harinya saya mengambar tokoh-tokoh cartoon tersebut. 

Menuju ke kelas 3 SD. Ibu saya membawa saya ke les mengambar. Namun saya tidak terlalu suka karena mereka hanya mengajari saya  mengambar pemandangan alam dan benda-benda lainnya sedangkan yang ingin saya gambar adalah tokoh-tokoh cartoon yang saya lihat setiap harinya. Dan setelah itu saya sering mengikuti lomba mengambar di sekolah maupun diluar. Sehingga saya sering mendapat juara mengambar. Hal ini berlangsung sampai di kelas 3 SMP. Di kelas SMA saya sudah tidak mengikuti lomba mengambar lagi mungkin karena sudah bosan. Di kelas 2 SMA, saya berhenti les mengambar. 

Dan ketika kelas 3 SMA, saya tertarik dengan gambar digital, sehingga saya belajar mengambar di komputer dengan menggunakan software photoshop. Sampai sekarang saya masih menperdalam mengambar dengan software photoshop. 

Sekian dan Terima Kasih

Hasil Analisa Survey Are you Men or Women ?

Pria dan wanita  memang berbeda. Bukannya lebih baik maupun lebih buruk, tetapi berbeda. Satu-satunya persamaan mereka adalah: mereka berasal dari jenis yang sama, yaitu manusia. Namun mereka hidup di dua dunia berbeda, dengan nilai-nilai yang berbeda dan mematuhi seperangkat peraturan yang sangat berbeda pula.

Terima kasih kepada kalian semua yang telah mengikuti survey yang telah saya buat. Survey ini dibuat untuk menunjukkan sifat maskulin ( ke arah pria ) atau feminin ( ke arah wanita ) oleh otak anda. Hasil pengujian ini hanya akan berupa sebuah petunjuk bersifat kemungkinan dari tingkat hormon jantan yang diterima atau tidak diterima otak anda pada usia enam hingga delapan tahun minggu setelah pembuahan. Hal itu akan tercemin dalam nilai-nilai pilihan, perilaku, gaya, orientasi.

Dan hasil surveynya lebih banyak ke arah feminin, mungkin lebih banyak wanita yang mengikuti survey saya tersebut.

Pada jangkauan penglihatan, pria memiliki penglihatasn seperti terowongan. Itu dikarenakan nenek moyang pria merupakan seorang pemburu sehingga ia memerlukan penglihatan yang memungkinkan dirinya membidik dan mengejar sasaran di kejauhan. Ia bahkan menutup satu matanya agar tidak menganggu pemusatan perhatiannya. Sedangkan wanita memerlukan penglihatan melebar agar dapat memantau binatang buas yang menyelinap ke dalam sarangnya. Karena itulah pria dapat menemukan tempat yang jauh tanpa kesulitan tetapi tidak dapat menemukan barang-barang di lemari es , lemari dan laci.

Ketika seorang pria menghentikan mobilnya untuk membaca petunjuk jalan, yang dia lakukan pertama kali adalah mematikan radio di mobilnya. Itu karena otak pria tersusun untuk mengerjakan satu pekerjaan dalam satu waktu karena kekurangan serat penghubung antara belahan otak kiri dan belahan otak kanan. Itu artinya dia hanya dapat menggunakan salah satu otaknya dalam  waktu itu. Sedangkan otak wanita tersusun untuk mengerjakan berbagai tugas karena dia mampu menggunakan kedua otaknya sekaligus dalam satu waktu. Itu lah alasan kenapa wanita memasak sambil bertelepon.

Seorang Pria merasa bahwa dirinya mampu untuk memecahkan masalahnya sendiri dan menganggap mendiskusikannya dengan orang lain sebagai hal yang akan menbebani orang lain saja. Ia bahkan tidak mau mengganggu temannya dengan masalahnya kecuali ia menduga temannya itu memiliki solusi yang lebih baik.

Ketika seorang wanita mencoba membuat seorang pria berbicara tentang perasaannya atau masalahnya, ia menolak. Karena baginya hal itu merupakan kritikan, atau ia merasa bahwa pasangannya menganggapnya tidak mampu . Sedangkasn bagi wanita, menawarkan nasihat akan membangkitkan rasa percaya diri dalam hubungan mereka dan sama sekali bukan tanda-tanda kelemahan.

Jika hormon testosteron meningkatkan keterampilan ruang, maka hormon wanita oesterogen justru menekannya. Wanita memiliki sangat sedikit hormon testosteron di bandingkan dengan pria, dan sebagai akibatnya, semakin feminin otak manusia, semakin kurang kemampuan ruangnya. Karena itulah mengapa wanita yang feminin bukan pemarkir mundur atau pembaca peta yang handal.

Analisa Hasil Tes

Bagi anda yang menjawab kebanyakan pilihan a maka akan semakin maskulin anda.

Tetapi bila anda menjawab kebanyakan pilihan b maka akan semakin feminin anda.

TEORI BELAJAR ( LATENT LEARNING )

I.   KELOMPOK DISKUSI

1.  PUTRA AHMADANI   (111402088)
2. ANWAR PASARIBU    (111402008)
3. ALEXANDER            (111402082)
4. NOVITA RATU         (111402090)  

Tentang Tokoh

Tolman (1886-1959) lahir di Newton, Massachusetts. Ia memperoleh gelar Master of Art (1912) dan doktornya di Universitas Harvard pada bidang psikologi. Lalu ia mengajar di Universitas Northwestern (1915-1918). Dari universitas ini ia pergi ke Uneversitas California dan menetap di sana hingga ia mengundurkan diri karena menolak untuk menandatangani sumpah setia yang dianggapnya sebagai pelanggaran kebebasan akademik. Akan tetapi ia kembali lagi ke universitas ini atas permintaan para professor.

Teori belajar Tolman dapat dikatakan sebagai camuran antara Teori Gestalt dan Behaviorisme. Setelah lulus dari Harvard Tolman pergi ke Jerman dan bekerja dengan Koffka. Keberadaan teori Gestalt terhadap proses berteorinya mempunyai pengaruh yang sangat signifikan. Sikapnya yang senang terhadap teori Gestalt tidaklah menghalangi perhatiannya terhadap behaviorisme. Tolman memperhatikan ada sedikit nilai dalam introspective approach, padahal ia merasakan psikologi merupakan obyektif yang komplit. 

       TEORI YANG DINYATAKAN                                              : 

 "Latent learning adalah belajar yang tidak diwujudkan dalam performance. Dengan kata lain,latent learning merupakan kemungkinan belajar yang terbengkalai dalam waktu yang amat panjang sebelum hal tersebut dinyatakan dalam prilaku."

10 Reason Why Men Don't Find Fat Women Attractive